Προεργασία:

Μια πρώτη κοινή συνάντηση για την προετοιμασία του προγράμματος πραγματοποιήθηκε ήδη στις 19 και 20 Φεβρουαρίου 2004 στο Μόναχο. Παρόντες ήταν οι μελλοντικοί εταίροι από τη Μεγάλη Βρετανία, τη Βουλγαρία και την Ελλάδα, καθώς επίσης και οι εκπρόσωποι του Ινστιτούτου Διαπολιτισμικής Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου του Μονάχου. Επίσης, παρούσες ήταν η μελλοντική βοηθός και διερμηνέας για την πιλοτική εφαρμογή στην Ελλάδα, Γεωργία Σταυρίδου- Bausewein, καθώς και η υπεύθυνη για τη διαχείριση και αξιολόγηση του προγράμματος, Anja Edelhaeuser

Πρώτη συνάντηση εργασίας:

Η πρώτη επίσημη συνάντηση εργασίας όλων των εταίρων πραγματοποιήθηκε στις 26 και 27 Ιανουαρίου 2005 σε χώρο που διέθεσε το Λαϊκό Πανεπιστήμιο Μονάχου. Κομβικό θέμα της συνάντησης ήταν η ενημέρωση για τα εκπαιδευτικά συστήματα και την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στη Βουλγαρία, την Ελλάδα, τη Μεγάλη Βρετανία, τη Γερμανία και την Τουρκία. Επίσης, αναλύθηκαν τα πληθυσμιακά δεδομένα κάθε χώρας σε σχέση με την εθνολογική της σύνθεση, για να θεμελιωθούν η εκάστοτε αναγκαιότητα και οι ιδιαιτερότητες σε σχέση με μια εκπαιδευτική πρακτική στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση που θα τη χαρακτηρίζει η διαπολιτισμική δεξιότητα. Συζητήθηκαν η συμβολή της Παιδαγωγικής Επιστήμης κάθε χώρας αναφορικά με αυτό το θέμα, καθώς και η πρόταση και το σχέδιο δράσης του Ινστιτούτου Διαπολιτισμικής Επικοινωνίας του Πανεπιστημίου του Μονάχου.


Δεύτερη συνάντηση εργασίας:

Η δεύτερη συνάντηση εργασίας όλων των εταίρων πραγματοποιήθηκε στο διάστημα από 6 έως 9 Απριλίου 2005 στους χώρους της Φιλοσοφικής Σχολής του Α.Π.Θ. Προηγήθηκε μια πρώτη πιλοτική εφαρμογή μικρής εμβέλειας με έλληνες δασκάλους/ες, για να ανιχνευτεί η ανάπτυξη της διαπολιτισμικής δεξιότητας σε ένα συγκεκριμένο πολιτισμικό συγκείμενο. Τον πυρήνα της συνάντησης συγκρότησαν οι παρακάτω θεματικές: πολιτισμικά φίλτρα, τεχνικές της διαπολιτισμικής συνάντησης, γραμματική του πολιτισμού, διερεύνηση του πολιτισμού. Επίσης, σχεδιάστηκαν αντίστοιχες ασκήσεις και παραδείγματα προσαρμοσμένα στο πολιτισμικό περιβάλλον κάθε χώρας.


Τρίτη συνάντηση εργασίας:

Η τρίτη συνάντηση εργασίας πραγματοποιήθηκε από τις 6 έως τις 11 Σεπτεμβρίου 2005 στην Παιδαγωγική Σχολή του Πανεπιστημίου Δυτικής Αγγλίας στο Bristol. Οι εταίροι συζήτησαν μια πρώτη μορφή του εγχειριδίου για τους πολλαπλασιαστές, το οποίο συμπληρώθηκε με ασκήσεις και έλαβε την οριστική του μορφή. Επιπλέον, συζητήθηκαν τα περιεχόμενα του Οδηγού, καθώς και οι επιμέρους ανά χώρα εκδοχές του. Τέλος, οι εταίροι συζήτησαν δυνατότητες για τη διάχυση των αποτελεσμάτων του προγράμματος.

Η τέταρτη συνάντηση:

H τέταρτη συνάντηση των εταίρων έγινε στη Σόφια από τις 23/03/-28/03/2006.

Στους χώρους της Παιδαγωγικής Σχολής του πανεπιστημίου «Sv. Kliment.Ohridski». Βασικός σκοπός ήταν η συζήτηση γύρω από δύο τελικά προϊόντα του προγράμματος του γερμανόγλωσσου εγχειριδίου και του μεταφρασμένου στις εκάστοτε γλώσσες των εταίρων τευχιδίου με τις ασκήσεις. Και τα δύο κείμενα βρίσκονταν ήδη στο τελικό στάδιο και έπρεπε τα περιεχόμενα τους να συγκριθούν. Λεπτομερειακά συζητήθηκε και η μετάφραση του τευχιδίου με τις ασκήσεις στις άλλες γλώσσες γιατί η μεταφορά του γερμανικού κειμένου σε άλλες γλωσσικές και πολιτισμικές συνάφειες καθιστούσε απαραίτητες ορισμένες αλλαγές.

Οι εταίροι επίσης, αφού επεξεργάστηκαν τις δύο εκδοχές του εξώφυλλου που έγινε από έναν γραφίστα Βούλγαρο αποφάσισαν για τη τελική του μορφή. Συζητήθηκαν επίσης οι δυνατότητες για την παραγωγή πολλαπλών αντιτύπων των τελικών προϊόντων μέσα στο επαγγελματικό περιβάλλον των εταίρων και αποφασίστηκαν συγκεκριμένα μέτρα.

Ένας άλλος στόχος αφορούσε στη συζήτηση γύρω από το περιεχόμενο και την οργάνωση του σεμιναρίου με τους φοιτητές στην Άγκυρα, το οποίο θα γινόταν μόνο λίγες μέρες μετά από τη Σόφια.

Οι εταίροι είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικά στοιχεία από τον πολιτισμός της χώρας (Βουλγαρία) αλλά και της περιοχής (Βαλκάνια\Νοτιοανατολική Ευρώπη).

Και να συζητήσουν γύρω από αυτά. Ιδιαίτερη προσοχή δόθηκε στη μακραίωνη πολυπολιτισμικότητα της Βουλγαρίας και ολόκληρης της περιοχής.

Διεθνές  Σεμινάριο Φοιτητών/τριων στην Άγκυρα

Το Διεθνές Σεμινάριο φοιτητών/τριών έλαβε χώρα στην Άγκυρα από τις 03/04/2006 έως  09/04/2006. Φιλοξενία μας πρόσφεραν οι εταίροι του προγράμματος από το πανεπιστήμιο της Άγκυρας. Το σεμινάριο έγινε στους χώρους της  Παιδαγωγικής Σχολής και συμμετείχαν σε αυτό 20 φοιτητές χωρισμένοι σε 5 εθνικές ομάδες. Κάθε εταίρος του προγράμματος έστειλε 4 συμμετέχοντες όπως προβλεπόταν. Εξαιρουμένων των γερμανών φοιτητών οι οποίοι προέρχονταν από το Τμήμα της Διαπολιτισμικής Επικοινωνίας όλοι οι υπόλοιποι φοιτητές προέρχονταν από τμήματα παιδαγωγικών σχολών των εκάστοτε πανεπιστημίων. Το σεμινάριο διήρκησε μια εβδομάδα.

Το σεμινάριο διεξήχθη υπό την καθοδήγηση μια Γερμανίδας και μιας Ελληνίδας εταίρου, της κας. Roth και της κας. Κεσίδου. Στο πρώτο μέρος του σεμιναρίου έγιναν στην αρχή ασκήσεις για τη δυναμική των ομάδων και ακολούθησε συζήτηση. Στόχος ήταν να αξιοποιηθεί η πολιτισμική διαφορετικότητα και στη βάση αυτή να ολοκληρωθεί η κοινή εργασία. Έγιναν επίσης πειραματισμοί με τη βοήθεια των ασκήσεων που δημοσιεύθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος. Τα περιεχόμενα μάλιστα του εγχειριδίου χρησιμοποιήθηκαν στο δεύτερο μέρος του σεμιναρίου προσφέροντας  κατευθυντήριες γραμμές. Εναλλάσσοντας τη θεωρία με την πράξη έγινε η επεξεργασία των  σημαντικότερων θεματικών του προγράμματος(πολιτισμός, επικοινωνία, στερεότυπα και αντίληψη) με τη βοήθεια των συμμετεχόντων ακολουθούμενη από σχετική συζήτηση. Με αυτό τον τρόπο εξάλλου ελέγχθηκε και η αποτελεσματικότητα των επιμέρους κεφαλαίων του εγχειριδίου.

Η ανατροφοδότηση εκ μέρους των φοιτητών ήταν πολύ θετική. Οργανωθήκαν ήδη κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στην Άγκυρα σε ένα δίκτυο και αποφάσισαν να συνεχίσουν τη μεταξύ τους επικοινωνία και αργότερα να συνεργαστούν και επαγγελματικά